Cara Menyusun Instrumen

Instrumen-instrumen dalam bidangb social umumnya dan khususnya bidang pendidikan khususnya yang sudah baku sulit ditemukan. Untuk itu maka penelitian harus mampu membuat instrument yang akan digunakan untuk penelitian.

Titik tolak dari penyususnan adalah variable-variabel penelitian yang ditetapkan untuk diteliti. Dari variable-variabel tersebut diberikan definisi operasionalnya, dan selanjutnya ditentukan indicator yang akan diukur. Dari indicator in kemudian dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan atau pernyataan. Untuk memudahkan penyusunan instrument, maka perlu digunakan “matrik pengembangan instrument”  atau “kisi-kisi instrument”.

Sebagai contoh misalnya variable penelitiannya “tingkat kekayaan” indicator kekayaan misalnya: rumah, kendaraan, tempat olah raga yang dilakukan dan sebagainya. Untuk indicator rumah, bentuk pertanyaannya misalnya: 1) berapa jumlah rumah, 2) dimana letak rumah, 3) berapa luas masing-masing rumah, 4) bagaimana kualitas bangunan rumah, dan sebagainya.

Untuk bias menetapkan indicator-indikator dari setiap variable yang diteliti, maka diperlukan wawasan yang luas dan yang mendalam tentang variable yang teliti, dan teori-teori yang mendukungnya. Penggunaan teori untuk menyusun instrument harus secermat mungkin agar diperoleh indicator yang valid. Caranya dapat dilakukan dengan membaca berbagai refrensi (seperti buku, jurnal) membaca hasil-hasil penelitian sebelum yang sejenisnyta, dan konsultasi pada orang yang dipandang ahli.